子平过几。
把所都放习，成绩肉见回。
陆屿像现宝藏，课总拉着讨论题目。
阳朗，班里同都很，连带着，缘也好。
而沈聿，肉见憔悴。
课总控制神，比差，甚至趴浑抖。
，病痛折磨。
好几次靠，都被刻避。
失个“充宝”，就像部量即将耗尽，正缓。
以为直样消沉，直到个现。
林清。
周课，被班主任领教。
“位转同，林清，迎。”
记忆样，穿着洁连裙，及腰，带着柔微笑。
朝鞠躬候，子晃晃，仿佛随都被吹倒。
典型配置，能激起所保护欲。
班主任让自己选座位，目教里扫圈，最终落沈聿旁边空位。
“同，能里吗？”细语问。
沈聿抬起，到林清刻，败睛里瞬亮起。
“当然以。”
熟悉戏码，再次演。
们很就成里公认对。
林清，几步就喘，沈聿就永陪边。
为背包，为打，为挡拥挤潮。
着候，神里柔几乎溢。
仿佛之个梯拐角质问郁，只错。
再纠缠。
得清，直到午育课。
被排陆屿起器材搬垫子。
刚到，就见里面传沈聿压抑着痛苦音。
“清，先，休息就好。”
“聿，好差……”林清音带着哭腔。
刚转，沈聿却到。
睛亮，仿佛到救，把推林清，踉跄着朝。
“言言……”
抓腕，语急切又带着丝自己都没察命令。
“帮帮，就次。”
林清也跟过，到们拉扯起，惊讶捂嘴，随即眶就，副被欺负模样。
沈聿顾，对：
“言，忘？被锁器材，翻救。现只需帮个忙……”
又用点所谓恩绑架。
忘，当初把锁器材，正群疯狂慕者。
而，第才碰巧过。
抽，退步，着因为痛苦而扭曲，忽然笑。
“帮？也以。”
沈聿丝。
却转向满泪痕林清，悠悠：
“林同，得么病吗？”
林清愣，识摇。
“病很特殊，需靠吸别命能量才能活。”
盯着沈聿瞬煞，继续：
“以，个被吸。现干，所以才么痛苦。”
朝林清个无害微笑，语柔。
“们么好，定很愿当药吧？”
“，把，让吸，马就好。”
