刚亮，就。
，还刮。
角块斑湿得更，颜往脚蔓延。
起，枕铅还，指碰到底部点凉。
今堂抢饭。
昨慈善捐款，陈蕊没再闹。
但就么算。
种，表面退步，背里定还。
穿好，把课本塞包。
数课本最面，边角点卷，张。
唯能靠。
辈子没完初就被送，辈子能再丢。
到梯，阳照点。
廊渍，昨从缝渗。
传脚步，杂，笑。
加步子。
堂己经排队。
盆放，冒着。
饭菜，盆稀粥，盘咸菜，几块馒。
肉没，昨就没。
打完饭端着碗往角落。
位置靠，能到面操。
，背撞。
碗。
碗砸，汤泼。
湿，烫。
，数课本从包滑半截，封面全汤汁，字迹糊。
抬。
陈蕊。
站，里也端着碗，装惊讶样子。
“哎呀，没见。”
，“么？”
没话。
周围几个孩子两，又饭。
没管种事。
孤儿院里摔个碗，泼点汤，太常见。
。
故。
课本被毁，课没法交作业。
李阿姨罚打扫，或者扣饭。
让难堪，让像以样认错。
但以姜昭昭。
蹲捡课本，页粘起，数字公式都。
把放包，拉紧拉链。
然站起，着。
“腿膝盖，伤？”
。
变。
“，院摔过次。
当捂着腿，爬都爬起。
第瘸拐，但没告诉别。”
往步，“怕被，所以装没事。
，翻候疼得咬被角。”
瞪着，嘴唇抖。
“么……还，敢医院检查。
怕查问题，院就让参加周才艺展示。
着只忍到，表演个节目，定能被好领养。”
盯着睛，“首样逞，伤越越。
等真，谁还？”
里碗始晃。
“胡！”
吼，“偷！
跟踪！”
“用偷。”
，“姿势对，脚落，脚用力。
每起作，因为起膝盖力。
些，谁都得。”
往退步。
“现检查，还能治好。”
，“拖，以能连都。”
没话，涨得通。
周围几个孩子饭，着们。
突然把碗往放，哐当。
“么事！”
叫，“事用管！”
“管。”
，“但刚才撞故。
让丑，也怕自己丑。
们都样，方活着，谁都被当成废物。”
愣。
“告泼课本，李阿姨罚。”
，“但也么。
只以别再，咱们各各。”
喘着，盯着很久。
最抓起饭盆，转。
饭粒掉，也没回捡。
站着没。
局，赢。
但，彻底。
种，只让真正害怕，才。
回到座位，拿起剩半个馒。
粥洒，只能干咽。
喉咙点疼，。
午数课。
得办法补课本。
放办公李阿姨。
正登记物资，也抬。
“李阿姨，课本弄脏，能换个吗？”
翻记录本，“课本就完。
批等教育局拨款。”
“能能先借本？”
“借？
谁借？
别也个本。”
抬，“又规矩。”
点，转。
“等等。”
，“库本，届留。
烂，字也模糊，就拿。”
库。
架最底本数，封皮掉，页角卷曲，还霉点。
翻，容还能辨认。
抱着***。
点，孩子们都。
边，打台灯。
灯昏，照页。
拿铅，始抄题。
。
酸就甩甩。
困就掐自己。
必须赶课补完。
点，点，点。
廊。
到最页，袋嗡嗡响。
闭，子忽然浮现字：愿孤儿院将获百万捐款捐赠姓林指纹与院办公烟缸睁。
灯还亮着。
“未记”第次现。
事，提告诉。
捐赠姓林，姜。
姜没姓林。
个林谁？
还指纹。
院办公烟缸指纹，个过里。
院从让随便办公。
除非……个就过，而且留痕迹。
记字，撕张抄，塞枕底。
百万捐款，对孤儿院事。
如果真捐，定冲着么。
而个姓林，为么留指纹？
吹灭灯躺。
。
没好。
子里反复句话。
第数课，把补好课本交老师。
翻翻，没么，但没罚。
课，操见陈蕊。
还点跛，扶着。
到，刻站首，装作没事。
过。
“医务药膏。”
，“擦，能减疼痛。”
。
“用怜。”
“怜。”
，“自己选。
以继续撑，也以接受帮助。
但再对，次就膝盖事。”
猛转。
“敢别？”
“呢？”
咬着嘴唇，没话。
课铃响。
转往教，脚步比刚才点。
站原。
处旗杆布条被吹起，拍打着杆。
啪、啪、啪。
像鼓点。
摸摸包里课本。
第还没到。
但，些事，己经。
