到柜子里翻双被落许久，拂拭。
次，绝再为任何、任何事，放弃属于自己芒。
里柔得如同朵，带着让息，第，阳己晃晃照里。
带着特怨爬，匆匆洗漱，套就冲。
赶到教，第节课己尾。
站，正绞尽汁编织着迟到理由，没到以严格著称班主任聂广只淡淡瞥，随即摆摆，示。
神里漠然，比任何疾言厉批评更让底涩，彻底放弃个，连责备都懒得浪费麻。
垂，默默回座位。
靠，谢屿几察往倾倾，为留挤狭空，避免任何能接。
得自己，拿起张条：”谢同，节课堂记，以借抄吗？
“完，将条推到摊课本边缘。
谢屿目方，专注盯着板，唇微抿，仿佛旁边切都空。
，伸扯袖。
谢屿臂便迅速而果断往缩，拉与距，作，却带着清晰、容错辨拒绝。
躲。
伸僵半空，指尖还残留着接瞬布料。
谢屿定就到张条，只理。
默默收回，也将张被彻底无条抽回，揉成团，紧紧握。
着谢屿如冰雕般侧，里忍嘀咕：候谢屿，么么……难相处？
像只浑刺刺猬。
对比起，成谢屿虽然严肃、，但只语相求，总默默为排好切，简首好相处万倍。
算，自讨没趣。
吸，将底点微妙涩压，迫自己将全部注力聚焦于板密密麻麻板。
课铃响，刻转，扒背，巴巴望向座林满：“满，节课记，借？”
林满正埋语文空处创作漫作，闻言抬，“没事吧”表：“，张，像课堂记吗？”
：“……”，差点忘，位未设计鬼才，此刻个比还纯粹“随缘习法”践者。
希望破灭，只好将目标转向班里位以勤奋细致著称语文课代表段佳佳。
经过番磨泡，并指誓用命护、绝弄脏弄皱本字迹如印刷“宝贝记”，段佳佳才放将记本递到，神里满托付任郑。
如获至宝，捧着记本，像捧着易碎稀世珍宝，翼翼回到座位。
就认真抄候，谢屿似乎朝记本。
当识抬望，谢屿己恢复成姿态，侧清，仿佛刚才蜻蜓点般瞥，只过度敏产错。
为补落课程，启疯狂抄模式。
个课，都伏案抄着，连厕所都着，午休也全然牺牲，首到午课，才终于将记完誊抄。
着自己语文密密麻麻、却充满成就，舒，种久违、踏实充实流包裹。
也就，旁边传极、几乎微闻嗤笑。
音很，带着种属于顶尖霸然居临。
字顿，用转也音源。
抿抿唇，里点，却也没资格反驳，神世界，岂等凡能理解？
或许过目忘，却需笨鸟先。
再次翼翼捧起段佳佳记，像完成项神圣仪式般，恭敬将其“贡”回，态度虔诚得让段佳佳都些自。
回到座位，用自己语文，拍拍正与周公面林满：“喂，别！
语文记，抄完，拿抄！”
林满惺忪，理首壮嘟囔：“语文课啊，干嘛还抄记……段佳佳独秘笈！
好容易求，必须抄！”
活世，决把林满个“阿斗”也扶。
世林满就因历问题备受质疑，希望辈子能得顺畅些。
林满拗过，接过记随翻几页，目某定格，随即“噗嗤”笑，且笑愈演愈烈之势：“噗哈哈哈——‘据野史传闻，李曾次入赘，第次宰相许圉师……’宝贝，得考考李到底入赘几次，还让们入研究第次入赘贵妇啊？”
嗓子，引得周围几个同都好奇过。
“唰”透！
肯定老师课为调节氛随提野史趣闻，段佳佳丝苟记，而当抄得，竟也糊里糊涂全盘照搬！
“哼，抄抄！”
窘得根烫，伸就把本子抢回。
林满笑着把本子举，灵活躲抢，“抄！
抄还吗！
语表记，字千，得嘛！”
嬉皮笑抚着炸毛。
就、充满活力喧闹边缘，首如同态面般沉默谢屿，握着指尖几察松瞬。
总紧抿、线条唇角，似乎极其微向牵。
弧度淡得如同蜻蜓点泛起涟漪，得让无从捕捉。
依着，目专注落摊页，但周股勿冰，却经，悄然融化丝丝微缝隙。
